Дефицит знаний в ИКТ является главным препятствием для эффективной работы учителей в России – НИУ ВШЭ

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» выпустил исследование на тему «Информационно-коммуникационные технологии в школе: взгляд учителей и директоров». В выпуске представлены данные об использовании учителями ИКТ и оборудования, востребованности соответствующих навыков и знаний.
Читать далее «Дефицит знаний в ИКТ является главным препятствием для эффективной работы учителей в России – НИУ ВШЭ»