При реализации интернет-проекта вопрос выбора между web-разработкой с адаптивным дизайном и специальным мобильным приложением всегда мучителен. В каждом решении есть как преимущества, так и недостатки. Кроме того, существует третий, комбинированный, вариант, который помогает решать часть проблем, но при этом порождает новые. На сегодняшний день мне не известны какие-либо методики подобного выбора, гаранитующие успех и поэтому в каждом конкретном случае решение приходится принимать исходя из текущей ситуации, руководствуясь разумными соображениями.
Тщательнее…
Рубрика: Рецепты
Facebook открыла исходный код 5 новых инструментов, 2 из них для машинного обучения
На конференции F8 Facebook представила несколько инструментов с открытым исходным кодом. Самые интересные предназначены для машинного обучения, но этой сферой компания не ограничивается.
Читать далее «Facebook открыла исходный код 5 новых инструментов, 2 из них для машинного обучения»
Все гениальное — просто
- Хочешь быть понятым – объясни.
- Не понятно – спроси.
- Окружающий мир не добрый и не злой, ему все равно, есть ты или нет.
- Не будь занудой.
- Проблемы человека находятся только в его голове.
- Хочешь что-то — попроси.
- Избегай общения с дураками.
- Старайся не спорить по пустякам.
- Если виноват – скажи об этом сразу и не ищи себе оправдания.
- У каждого своя правда, и она часто не совпадает с твоей.
- Извлекай пользу из каждого события.
- Хочешь встретиться – пригласи.
- Нравится – скажи.
- Ты ничего никому не должен.
- Живи сегодня. Вчера уже нет, а завтра может просто не быть.
- Рассчитывай только на себя.
- В топку политику – она делает людей злыми.
- Верь не обещаниям, а своим ощущениям.
- Главное в жизни – это любовь. Все остальное – суета.
- Сегодня – самый лучший день в твоей жизни.
И не будем об этом забывать
Документация как код: шесть принципов программирования, которые помогут создавать документы, понятные каждому
Рассказывает Дмитрий Толоконников, бизнес-аналитик департамента ИТ-аутсорсинга ALP Group
Больше пяти лет я занимаюсь бизнес-процессами. В особенности процессами технической поддержки, которую мы оказываем коммерческим и государственным компаниям. Например, я слежу, чтобы уровень качества IT-обслуживания соответствовал международным стандартам. Я программирую и работаю с документацией — пишу регламенты и процедуры, описываю процессы, выпускаю инструкции.
Всё это время я неосознанно «перетаскиваю» общие принципы программирования в работу с документами. Это помогает мне не делать бесполезные «спагетти-простыни» и писать внятные рабочие документы с ясной структурой, даже если документация очень объёмная и должна часто меняться в соответствии с изменениями в компании и все её части должны быть связаны воедино, чётко объяснять, как что-то работает. Возможно, мои приёмы помогут и вам.
Читать далее «Документация как код: шесть принципов программирования, которые помогут создавать документы, понятные каждому»
Физик Валерий Митрофанов. Шесть принципов воспитания учёного
Физик Валерий Митрофанов о шести принципах воспитания любого профессионала. Валерий Митрофанов — доктор физико-математических наук, профессор кафедры физики колебаний физического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, руководитель московской группы коллаборации LIGO.
Американский астрофизик Кип Торн, в прошлом году получивший Нобелевскую премию по физике за поимку гравитационных волн, часто говорит, что этого открытия могло и не быть, если бы в своё время он не познакомился с Владимиром Борисовичем Брагинским. Этот советский физик-теоретик был учителем и другом Торна. По словам американца, на создание детектора LIGO, обнаружившего гравитационные волны, его вдохновил именно Владимир Борисович.
Читать далее «Физик Валерий Митрофанов. Шесть принципов воспитания учёного»
Почему я прохладно отношусь к «Электронному ЮУРГУ»
Сразу хочу оговориться, дистанционные формы обучения мне по вкусу, , когда «Электронного ЮУрГУ и в планах не было. Внедрение «Электронного ЮУрГУ» несомненное достижение на пути цифровой трансформации образования. Однако, есть одно ключевое уязвимое свойство практически всех e-Learning платформ, их атрибут, — отсутствие надежной системы идентификации обучающегося. Система контроля знаний превращается в профанацию — нет никакой гарантии, что тесты сдает тот, кого мы ожидаем. Электронные средства коммуникации и доставки мульти-медиа контента — это круто и шибко облегчает жизнь преподавателя. Контролю образовательных достижений в том виде, как сейчас — НЕТ!
Отсутствием надежной системы идентификации пытаются пользоваться, что вполне ожидаемо, откровенные мошенники, называя это бизнесом. Ниже приведены несколько скриншотов сервиса, который портит жизни не только нашему университету, и небольшие комментарии относительно наносимого нам ущерба (пора бы Юридическому отделу задуматься о его возмещении). Впрочем, эти комментарии все знают, еще года полтора-два назад предупреждал об этом.
Пристальное внимание
Надо жить умеючи, надо жить играючи … или творчество и скука — две вещи несовмесны
Сегодня на плановых занятиях обсуждали со студентами способы активизации собственного мышления, создания креативных проектов, стартапов и методы генерации идей. Совершенно случайно вспомнил две замечательные методички, написанные и опубликованные коллегой, (доктор, профессор и всё, как положено), аж в начале 2000-х. Но смею вас уверить, что они не потеряли актуальность и сегодня.
Не поленился — нашел эти тексты, но не у себя на компьютере (хотя, точно помню, что они там есть), а Не поленился и скачал и просмотрел два этих замечательных примера:
Читать далее «Надо жить умеючи, надо жить играючи … или творчество и скука — две вещи несовмесны»
